گفت : یه سوال دارم که خیلی جوابش برام مهمه
گفتم :چشم، اگه جوابشو بدونم، خوشحال میشم بتونم کمکتون کنم
گفت: دارم میمیرم
گفتم: یعنی چی؟
گفت: یعنی دارم میمیرم دیگه
گفتم: دکتر دیگه ای، خارج از کشور؟
گفت: نه همه اتفاق نظر دارن، گفتن خارج هم کاری نمیشه کرد !
فرض کنید زندگی همچون یک بازی است. قاعده این بازی چنین است که بایستی پنج توپ را در آن واحد در هوا نگهدارید و مانع افتادنشان بر زمین شوید. جنس یکی از آن توپها از لاستیک بوده و باقی آنها شیشه ای هستند. پر واضح است که در صورت افتادن توپ پلاستیکی بر روی زمین، دوباره نوسان کرده و بالا خواهد آمد،
ادامه مطلب ...روزگاری یک کشاورز در روستایی زندگی می کرد که باید پول زیادی را که از یک پیرمرد قرض گرفته بود، پس می داد.
کشاورز دختر زیبایی داشت که خیلی ها آرزوی ازدواج با او را داشتند. وقتی پیرمرد طمعکار متوجه شد کشاورز نمی تواند پول او را پس بدهد، پیشهاد یک معامله کرد و گفت اگر با دختر کشاورز ازدواج کند بدهی او را می بخشد و دخترش از شنیدن این حرف به وحشت افتاد و پیرمرد کلاه بردار برای اینکه حسن نیت خود را نشان بدهد گفت : اصلا یک کاری می کنیم، من یک سنگریزه
سفید و یک سنگریزه سیاه در کیسه ای خالی می اندازم، دختر تو باید با چشمان بسته یکی از این دو را بیرون بیاورد. اگر سنگریزه سیاه را بیرون آورد باید همسر من بشود و بدهی بخشیده می شود
بیشتر اوقات زندگی روزمره ما به مراوده و گفتگو و تعامل با دیگران میگذرد. در منزل، محل کار، خیابان، تاکسی، مغازه، کلاس درس و … در این میان همیشه عدهای انگشت شمار از افراد در میان دیگران برتر بوده و نامشان زبانزد دیگران است. همچنین همیشه باعث جذب سایرین شده و در کل افرادی پرنفوذ و تاثیرگذار هستند. البته جذابیت شخصیتی با جذابیت زیبا بودن فرق دارد. جذابیت و گیرایی شخصیتی کاملا اکتسابی است و آگاهانه و یا ناآگاهانه کسب میشود. اینگونه افراد هیچ فرقی با دیگران ندارند؛ مثلا ستاره داشته و یا اینکه جادوگری بدانند بلکه به صورت دانسته و یا ناخودآگاه یک سری قوانین را همیشه رعایت مینمایند که همین قوانین عامل برتری و جذب دیگران و عامل نفوذ در اذهان است. ما نیز میتوانیم اینطور باشیم. در اینجا به بعضی از این عوامل اشارهای مختصر مینمایم :
ادامه مطلب ...تا حالا عادت داشتید اشیاء بی مصرف رو انبار کنید؟ و فکر کنید یه روزی – کی میدونه چه وقت – شاید به دردتون بخوره؟
تا حالا شده که پول هاتون رو جمع کنین و به خاطر اینکه فکر می کنید در آینده شاید بهش محتاج بشین، خرجش نکنید؟
تا حالا شده که لباسهاتون، کفشهاتون، لوازم منزل و آشپزخونتون و چیزای دیگه رو که حتی یکبار هم از اونا استفاده نکردین، انبار کنید؟
درون خودت چی؟ تا حالا شده که خاطره ی سرزنش ها، خشم ها، ترس ها و چیزای دیگه رو به خاطر بسپاری؟
بیشترین میزان عدم توافقها، ناراحتیها، تیره شدن روابط، تعارضات، دورشدن و فاصله گرفتن والدین و فرزندان در زمان امتحانات است. این نتیجه، حاصل استخراج نتایج پرسشنامه ای است که در آن از والدین و فرزندان آنها درخواست شده بود به این سؤال پاسخ دهند:” چه مواقعی بیشترین اختلافات بین شما بروز می کند؟ ”
جالب آنکه پاسخ والدین و فرزندان به این سؤال یکسان بود: «زمان امتحانات» .
والدین می گفتند: فرزندان حرفها و راهنماییهای ما را نمی شنوند،
فرزندان می گفتند: والدین تصور می کنند ما حرفهای آنان را در بار اول نشنیده ایم و مدام تکرار می کنند، درس بخوان، نمره خوب بگیر، چرا به فکر خودت نیستی، ما خیر و صلاح تو را می خواهیم و… گوشهای ما پر است از این حرفها.
بدون تردید فصل امتحانات یادآور دغدغه ها و نگرانیهاست.
ادامه مطلب ...دانش آموز و دانشجوی عزیز : برای آنکه توانایی های خود را در درس خواندن ،مطالعه و یادگیری افزایش دهید و بتوانید در وقت کمتری درس بخوانید و از وقت موجود خود حداکثر استفاده ممکن را در یادگیری داشته باشید ، اصول زودآموزی speed learning را به کار گیرید تا موضوع مورد نظر خود را سریع بخوانید بفهمید و مطالب را خیلی قوی ثبت کنید .
اجرای نکات زیر الزامی است : تکنیک یادگیری یک بار برای همیشه
چکیده : این روش که یکی از قویترین روش های یادگیری است در سال 1996 توسط فردی به نام رابینسون ابداع شد . در این روش سعی بر این است تا باایجاد زمینه ای در ذهن قبل از مطالعه ، روند یادگیری فعال تر و آسانتر گردد .
( SQ3R ) مخفف این کلمات است :
پیش خوانی( Survery )،
سوال سازی ( Question ) ،
خواندن ( Read )
بازگویی و تعریف ( Recite
شیوه های جدید پیشنهادی در مورد اضطراب امتحان بر عکس روشهای قبلی که مستقیما فقط اضطراب را هدف قرار می دادند در اینها طیفی از اضطراب مدنظر قرار میگیرد . خانواده و مسائل آموزشگاهی آموزش مهارتهای تحصیلی می تواند درمان اضطراب باشد بدون آنکه مستقیما به درمان اضطراب بپردازد .
• حدود سن اضطراب 12-10 سال ولی در کودکان قبل از دبستان نیز مشاهده شده اگر والدین احساس آرامش و امنیت به کودکان ندهند اضطراب افزایش می یابد .
• شیوع این اختلال گسترده است پژوهشهای 1988 و ده سال بعد 1998 نیز این موضوع تایید شده است ولی در ایران در مورد شیوع شناسی آن کار چندانی نشده است .
• تعریف اضطراب امتحان : تجربه یک تنش قبل ، هنگام و بعد از امتحان است . تا قبل از امتحان تاکید می شد که فرد را طوری آموزش دهیم که قبل از امتحان آن فعالیتها را افزایش دهد . اخیرا تاکید بر مهارتهایی است که در حین جلسه امتحان از انها استفاده شود .
اگر عملکرد فرد بامیزان توانائی و هوش او مطابقت نداشته باشد اضطراب امتحان وجود دارد .
در هر یک از باشگاههای خنده، سبک و شیوه خاصی برای اجرای مراحل گوناگون یوگای خنده و خندهدرمانی گروهی عرضه میگردد که چگونگی آن به موقعیت منطقهای که باشگاه در آن واقع است، و نیز به سلیقههای گردانندگان باشگاهها بستگی دارد. اما شکل استانداردی هم برای اجرای تمرینات یوگای خنده وجود دارد که مراحل آن به ترتیب زیر است (حداکثر زمان لازم برای اجرای مراحل زیر بیست دقیقه است):
گام اول – تمرین تنفس: اعضای باشگاه، صبح زود در محل از قبل تعیین شده گردهم میآیند و تحت فرمانهای رهبر گروه، به تمرین میپردازند. جلسه با تمرین تنفس عمیق، شروع میشود؛ به این ترتیب که افراد گروه در حالیکه دستهایشان را بهصورت کاملاً صاف و عمودی به آسمان بلند میکنند با فرمان رهبر گروه، پنج بار نفس عمیق میکشند.
خنده سبب باز شدن گرههای عضلانی، کاهش درد و سفتی ماهیچهها و تقویت دستگاه ایمنی میشود. خنده سبب میشود مواد شیمیایی تقویتکننده خلق و خو، موسوم به اندورفینها، نیز از درون مغز رها شده و دل و دماغ انسان را نیکو سازند و احساس سلامت، تنآرامی و رضایتخاطر به فرد دست دهد.
پژوهشهایی که پیرامون پیامدهای خنده صورت گرفته است، نشان میدهد خنده فواید صحتبخش ارزندهای دارد. کرکر کردن (نحوی خندیدن) و قهقهه زدن، سلامت تن، ذهن و روح را افزایش میدهد. خنده مستقیماً بر مغز و غدههای درونریز اثر میگذارد و به آزاد کردن مواد شیمیایی تنشزا و کاهش اثرات هورمونهای آدرنالین و نور آدرنالینی که به جریان خون انتقال یافتهاند، کمک میکند.
فواید بهداشتی خندهدرمانی
1. شلشدن عضلات
2. کاهش فشار روحی (استرس)
3. درمان افسردگی
خدای مهربان؛
بودنت در لحظه لحظههای زندگی، دلگرمی بزرگی است که مرا به ادامه این
راه پر پیچ و خم تشویق میکند.
بارالها؛
قدرت بی پایان دستانم را مدیون تو هستم و یقین دارم دستان من را در پناه
وجود قدرتمند خود توان بخشیدهای.
پروردگارا؛
سوی چشمانم را مدیون مهر بی پایان تو هستم که به من قدرت دیدن از
دریچهای به این کوچکی را دادهای
آفریدگار بخشنده؛ سپاس از توانی که به پاهایم بخشیدهای تا در گذر از
مسیرهای دشوار زندگی،یار همیشگیام
خداوندا ...
از این که همیشه و همه جا همراه من هستی و وجودم را در غرق در مهر بی
پایانت میکنی، سپاسگذارم .
خودم را به تو میسپارم و با باورهای عمیق به این قدرت لایتناهی درونم را
آرامش میبخشم ...
١ـ قاببندی یا framing چیست؟آیا هرگز به این موضوع فکر کردهاید که اگر قاب یک عکس را تغییر کنیم، تصویر درون آن بهصورت ناگهانی بسیار متفاوت بهنظر میآید؟ قاب عکس، برخی از قسمتهای تصویر را برجستهتر نشان میدهد و به کیفیت برخی از قسمتهای آن میافزاید و مرزهای عکس را محدود میکند. همینگونه افکاری که در ارتباط با یک تجربه یا یک مضمون در ذهن ما پدید میآیند، برخی از جنبههای آن مضمون را برجستهتر میسازند. قاببندی به این معنی است که ما تجربیات خودمان را بهشکلی «قرار میدهیم» که به آن معنی ببخشیم. با استفاده از انواع گوناگون قابها ما میتوانیم یک حادثه را بهصورتهای بسیار متفاوتی تجربه کنیم.
NLP قابهای متعددی را شناخته است که میتوانند بهصورت ابزارهای بسیار پرقدرتی باشد.
قاب مسئله یا مشکل problem frame
اگر چیزی ناگهانی و بدون مقدمه اتفاق بیفتد، مردم اغلب آن را به مثابه یک مسئله مینگرند. مسئله چیزی است که باید «بر آن فائق آمد» و یا «با آن برخورد کرد».